Seit Jahren bemüht sich die Bildungsplitik darum, die Gesundeheitsförderung im schulischen Alltag zu verankern. In dem vorliegenden Band geht es darum, auch die Bedeutung der Sprache als einen entscheidenden Gsundheitsfaktor darzustellen.

Der Autor St¨tzt sich dabei auf die neuere maizinisch-psychologische und therapeutische Praxis, in der der gesprochenen Sprache bereits eine hohe Bedeuting für die Förderung der Gesundheit beigemessen wird. Die dargestellten Erkenntnisse machen Mut zur Intensivierung von Sprachpflege une Künstlerischer Sprachbildung in der Pädagogik. Angesichts der zunehmenden Präsenz von digitaler Sprache, insbesondere von Chat bots, ist dies eine hochaktuelle Herausforderung.